El desarrollo de la autonomía del ser

Autores/as

  • Maite Hernández Gómez

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4641974

Resumen

El niño nace sin un patrón establecido de comportamiento que le permita reconocer las necesidades básicas de sobrevivencia; sus opciones en este sentido están limitadas. La primera pregunta que los padres y maestros debemos ayudar a responder a los recién nacidos sería: ¿qué es lo que me rodea? Su respuesta estará estrechamente vinculada con el desarrollo de las capacidades de exploración, orientación y orden.
Si se dan cuenta, no estamos hablando de dar respuestas conceptuales sino de preparar un espacio que le permita al infante experimentar los retos necesarios para que vaya construyendo un mapa mental externo, al tiempo que desarrolla de manera interna el sentido de la dirección, distancia, tiempo y secuencia.

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Cómo citar

Hernández Gómez, M. (2008). El desarrollo de la autonomía del ser. Revista Iberoamericana De Educación, 46(4), 1–2. https://doi.org/10.35362/rie4641974

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Publicado

2008-06-08

Número

Sección

- Columna de opinión