Reflexiones sobre educación sexual desde una perspectiva holística

  • Xiomeli Cordero Rodríguez Universidad Bolivariana, Venezuela
  • Xiomara Rodríguez De Cordero Universidad del Zulia, Venezuela
Palabras clave: educación sexual, educación holística, comportamientos sexuales, responsabilidad

Resumen

El estudio de las prácticas de educación sexual, considerando su contexto socio histórico, evidencia el sentido tradicional de la misma y su privilegio por la información sexual. Estas evidencias llevan a examinar el paradigma de la educación holística, buscando nuevos referentes para esta práctica educativa. Resultan claves en esta reflexión algunos principios del pensamiento holístico aplicables a la educación sexual como: continuidad, expresada en la secuencia holológica de los comportamientos sexuales; integralidad, referida al carácter, multidimensional de la sexualidad; y autorresponsabilidad, enunciada en el derecho de las personas a ser protagonistas de su propia educación sexual.

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Publicado
2008-01-25
Cómo citar
Cordero Rodríguez, X., & Rodríguez De Cordero, X. (2008). Reflexiones sobre educación sexual desde una perspectiva holística. Revista Iberoamericana De Educación, 45(1), 1-10. https://doi.org/10.35362/rie4512158
Sección
- Educación sexual