La enseñanza de Álgebra con NTIC en la universidad

  • Julio C. Acosta
  • Dora A. Macías
  • David La Red Martínez Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Argentina
Palabras clave: Enseñanza del álgebra, TIC, educación a distancia, material multimedia

Resumen

Se trata de un proyecto de investigación en educación a distancia en un curso de Álgebra en la Universidad, usando los recursos tecnológicos disponibles. este trabajo explica desde la realidad de la Asignatura Matemática I (Álgebra) y de nuestros alumnos -destinatarios del curso-, el diseño de un material multimedia con los contenidos propios de la asignatura, que se usa como herramienta en el proceso de enseñanza- aprendizaje y cómo funciona nuestra aula virtual y nuestro curso a distancia. Se describen un material multimedia diseñado al efecto y el inicio de la segunda etapa de la experiencia-innovación, con el diseño y puesta en servicio del sitio web de la asignatura, y se publican conclusiones y recomendaciones y las pautas y líneas de acción futuras del proyecto.

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Publicado
2009-02-25
Cómo citar
Acosta, J. C., Macías, D. A., & La Red Martínez, D. (2009). La enseñanza de Álgebra con NTIC en la universidad. Revista Iberoamericana De Educación, 48(5), 1-7. https://doi.org/10.35362/rie4852159
Sección
- Didáctica de las Ciencias y la Matemática