Modelo educativo basado en la capacidad de elegir libremente

  • Antonio Ares Rodríguez Instituto de Desarrollos y Proyectos Formativos Tajamar, Madrid, España
Palabras clave: desarrollo social, educación

Resumen

En la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, celebrada en Salamanca los días 14 y 15 del mes de octubre de 2005, éstos pusieron de relieve en sus declaraciones y acuerdos la necesidad de colaboración para ayudar al desarrollo sostenible de los países y zonas más necesitadas. Entre otras declaraciones, se hace mención en el punto 6 que «... se necesita, por tanto, realizar esfuerzos de fortalecimiento institucional, y diseñar e implementar políticas públicas de inclusión social, centradas en la educación y el derecho al trabajo en condiciones de dignidad...»; y, para ello, en el apartado b) de los acuerdos, se dice que se debe «impulsar en el seno de la comunidad iberoamericana, y en terceros países, los programas de canje de deuda por educación y otras inversiones sociales».

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Publicado
2007-01-25
Cómo citar
Ares Rodríguez, A. (2007). Modelo educativo basado en la capacidad de elegir libremente. Revista Iberoamericana De Educación, 41(3), 1-3. https://doi.org/10.35362/rie4132451
Sección
- Educación y desarrollo