Internet y su uso en la práctica docente: algunas reflexiones desde un primer curso universitario

  • Santiago Blanco Suárez Universidad de Valladolid, España
Palabras clave: TIC, internet, práctica docente

Resumen

El presente artículo es un estudio de caso dirigido precisamente hacia el profesorado que necesita ejemplos y experiencias, realizadas por otros compañeros, de lo que puede o no hacerse mediante el uso de TIC, hasta dónde se ha llegado, qué falta por comprobar, qué ventajas e inconvenientes tiene su uso, etc.

Partimos de la base de que las TIC proporcionan oportunidades sin precedentes para el aprendizaje cooperativo y, por tanto, lo hacen más atractivo. No se trata pues aquí, de analizar el uso de Internet como recurso con el que elaborar conocimiento, aspecto que necesita del desarrollo de estrategias pedagógicas apropiadas y que constituye una prioridad para los investigadores del campo, sino, meramente, como vehículo de intercambio de la información relevante del curso.

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Publicado
2006-07-25
Cómo citar
Blanco Suárez, S. (2006). Internet y su uso en la práctica docente: algunas reflexiones desde un primer curso universitario. Revista Iberoamericana De Educación, 39(4), 1-12. Recuperado a partir de https://rieoei.org/RIE/article/view/2567
Sección
- Tecnología de la educación