Música e interculturalidad. Música para compartir en el aula de secundaria

  • Gabriela Lopez Bono Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra, España
Palabras clave: música, escuela secundaria, actividades en el aula

Resumen

Hoy en día se nos habla a los profesores de atención a la diversidad, motivación, interculturalidad, orientación profesional, pero raras veces se habla del papel de las emociones en el aula y de sus consecuencias en el aprendizaje. Estos temas nos llegan a través de papeles que hay que rellenar, informes que hay que presentar, reuniones larguísimas, que no nos ayudan a mejorar nuestra práctica y que nos obligan a producir “literatura gris”,en lugar de concentrarnos en usar toda la paleta de colores y sonidos, para nuestro cometido más importante: dar clase.

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Cómo citar

Lopez Bono, G. (2006). Música e interculturalidad. Música para compartir en el aula de secundaria. Revista Iberoamericana De Educación, 39(3), 1-10. https://doi.org/10.35362/rie3932571
Publicado
2006-07-10
Sección
- Ensayos y testimonios