Competencias personales y sociales en adolescentes

  • Cristina di Giusto Valle Universidad de Oviedo, España
  • María Eugenia Martín Universidad Complutense de Madrid, España
  • Andrea Arnaiz Universidad de Oviedo, España
  • Patricia Guerra Universidad de Oviedo, España
Palabras clave: personalidad eficaz; evaluación; adolescentes

Resumen

El objetivo del presente trabajo fue evaluar en población adolescente española y chilena las diez competencias personales y sociales (autoconcepto, autoestima, motivación, expectativa, atribución, afrontamiento de problemas, toma de decisiones, empatía, asertividad y comunicación) que integran el constructo de la Personalidad Eficaz, ampliando así la información recogida en instrumentos de evaluación existentes para estas edades. Se partió de una batería inicial de 182 ítems que luego se redujo a 72 y el instrumento resultante fue validado en ambas muestras. Los índices obtenidos de fiabilidad, validez y normalización resultaron adecuados para su uso en ambas muestras

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Publicado
2014-09-01
Cómo citar
Giusto Valle, C. di, Martín, M. E., Arnaiz, A., & Guerra, P. (2014). Competencias personales y sociales en adolescentes. Revista Iberoamericana De Educación, 66, 89-104. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie660380