Estudio teórico sobre las experiencias de descentralización educativa

  • Manuel De Puelles Benítez Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) España
Palabras clave: descentralización educativa, autonomía local, modelos educativos, descentralización académica

Resumen

Posiblemente no haya problema administrativo sobre el que se haya polemizado más que el de la descentralización. Aunque podríamos caer en la tentación de decir que, en realidad, el problema de toda organización reside en saber dotarse de los medios necesarios para conseguir sus objetivos, así como en su capacidad de adaptación al medio en que se desenvuelve, sin embargo la solución al problema de su estructura orgánica -centralizada o descentralizada- está lejos de haberse resuelto en la mayoría de los países del mundo actual. Como veremos, es un problema que excede notablemente el campo de la organización o de la pura administración.

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Biografía del autor/a

Manuel De Puelles Benítez, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) España

Decano de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España, y profesor titular de Política y Administración de la Educación.

Cómo citar

De Puelles Benítez, M. (1993). Estudio teórico sobre las experiencias de descentralización educativa. Revista Iberoamericana De Educación, 3, 13-40. https://doi.org/10.35362/rie30424
Publicado
1993-09-01
Sección
Artículos del monográfico