[Reseña] Reformas educativas del siglo XXI para un aprendizaje más profundo. Una perspectiva internacional

Palabras clave: sistemas educativos, covid-19, reformas educativas

Resumen

La tragedia educativa que se vive como resultado de la puesta en marcha de las diferentes medidas de contención de la pandemia por la COVID-19, ha derivado en una conversación sobre dos aspectos fundamentales. En primer lugar, sobre las afectaciones a los estudiantes y la eficacia de los sistemas educativos para adaptarse y responder a esta emergencia. En segundo lugar, acerca de la oportunidad que se presenta para reconstruir y repensar los sistemas educativos nacionales, dando salida a diversas preocupaciones que ya existían previo a la pandemia con respecto a la orientación que tenían y su potencial ineficacia para distribuir de forma adecuada oportunidades educativas para todas las personas...

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Cómo citar

Cárdenas, S. (2021). [Reseña] Reformas educativas del siglo XXI para un aprendizaje más profundo. Una perspectiva internacional. Revista Iberoamericana De Educación, 86(1), 207-209. https://doi.org/10.35362/rie8614599
Publicado
2021-06-15