[Reseña] La resiliencia en entornos socioeducativos

  • Rocío García Peinado Universidad Autónoma de Madrid, España
Palabras clave: resilencia educativa, educación inclusiva

Resumen

Anna Forés Miravalles y Jordi Grané Ortega, (coord.). La resiliencia en entornos socioeducativos. Madrid: Narcea. 2012. 168 págs. isbn: 978-84-277-1805-0.
Este libro sobre resiliencia en entornos educativos que coordinan Anna Forés y Jordi
Grané, es una compilación en la que doce expertos tratan este tema emergente. Ambos coordinadores llevan tiempo dedicándose al estudio de la resiliencia, siendo autores de varias publicaciones.
Con este obra se pretende transcender lo teórico, poniendo al alcance de todos aquellos interesados experiencias resilientes exitosas, mediante una recopilación de prácticas y estrategias positivas en entornos socioeducativos. Partiendo de la idea de que la resiliencia es la habilidad de saber construir, en cada ocasión, un entorno afectivamente seguro desde el que explorar el mundo, este interesante libro nos va a permitir disfrutar de las opiniones y guías de un nutrido grupo de especialistas, con la idea de compartir experiencia y práctica investigadora, poniendo el foco en entornos y contextos concretos...

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Publicado
2013-07-15
Cómo citar
García Peinado, R. (2013). [Reseña] La resiliencia en entornos socioeducativos. Revista Iberoamericana De Educación, 62(3), 1-2. https://doi.org/10.35362/rie623827
Sección
- Recensiones