La educación transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida

2022-11-24

Hasta el 30 de abril de 2023 está abierto el plazo para el envío de contribuciones para el volumen monográfico 92 de la Revista Iberoamericana de Educación, titulado La educación transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida.

Los últimos informes de la UNESCO plantean una nueva proyección de la educación en el año 2050 y posteriores. En los mismos, se propone un nuevo contrato social para la educación, basado en dos principios universales: el derecho a una educación de calidad a lo largo de toda la vida y en la consideración de la educación como bien público social y común. Se propone reequilibrar nuestras relaciones con los demás, con el planeta y con la tecnología a fin de gestionar los principales cambios relacionados con el clima, la participación democrática, la digitalización y el trabajo desde una nueva perspectiva educativa.

Integrado en este cambio educativo la transdisciplinariedad se ha consolidado como estrategia clave para ofrecer un currículum educativo de mayor calidad, capaz de consolidar ciudadanos mejor formados y más preparados para resolver los problemas que afrontan las sociedades contemporáneas.

Por eso, este número monográfico invita a expertos internacionales a presentar sus investigaciones de carácter transdisciplinar orientadas al desarrollo curricular en las diversas áreas de conocimiento, así como en diferentes etapas educativas. Se persigue mostrar experiencias en el ámbito de la investigación educativa donde se expongan las sinergias comunes que aporta la acción simultánea de diferentes especialidades en la consolidación de un proyecto común. Se recibirán investigaciones de tipo teórico, empírico o mixtas, que planteen un avance significativo para la comunidad educativa iberoamericana.

Líneas de investigación solicitadas:

- Estudios teóricos sobre transdisciplinariedad.
- Investigaciones cuantitativas y cualitativas sobre los resultados de la transdisciplinariedad.
- Transdisciplinariedad y educación socioeducativa.
- Transdisciplinariedad y STEM.
- Transdisciplinariedad y habilidades digitales.
- Transdisciplinariedad e igualdad.

Coordinadores

Dr. Arcadio Sotto Díaz
Facultad de la Ciencias de la Educación, del Deporte y Estudios Interdisciplinares
Director del Máster en Formación del Profesorado URJC

Dra. Almudena Santaella Vallejo
Facultad de la Ciencias de la Educación y del Deporte y Estudios Interdisciplinares
Coordinadora Máster en Formación del Profesorado URJC

Dra. Laura Arroyo Martínez
Facultad de Artes y Humanidades
Coordinadora del Máster Formación del Profesorado (URJC)

Las normas de elaboración para el envío de los textos se encuentran disponibles en https://rieoei.org/index.php/RIE/about/submissions#authorGuidelines