La cooperación española en el ámbito de la educación en Iberoamérica

Autores/as

  • Ana Pastor Subsecretaria de Educación del Ministerio de Educación y Cultura de España.

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie2001046

Palabras clave:

educación, cooperación española, Iberoamérica

Resumen

Existe la convicción de que los recursos humanos altamente cualificados son el principal capital que permitirá a las naciones iberoamericanas afrontar los retos que plantean la competitividad, la equidad y la democracia estable. Como se destacó en la Declaración Mundial de Educación para Todos de Jomtien (Tailandia), la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje para la población está íntimamente ligada al grado de madurez democrática y de justicia social de los pueblos. Del mismo modo, en la Declaración de Copenhague sobre Desarrollo Social, cinco años después, se recoge el compromiso de promover y de lograr los objetivos del acceso universal y equitativo a una educación de calidad, procurando fortalecer la cultura en el desarrollo y la preservación de las bases sociales de un desarrollo sostenible centrado en las personas, con el fin de erradicar la pobreza, promover un pleno empleo productivo y fomentar la integración social.

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Cómo citar

Pastor, A. (1999). La cooperación española en el ámbito de la educación en Iberoamérica. Revista Iberoamericana De Educación, 20, 175–184. https://doi.org/10.35362/rie2001046

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Publicado

01-05-1999

Número

Sección

Artículos del monográfico