Dirección de Evaluación de Escuelas, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México

  • Gustavo Muñoz Abundez Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México
Palabras clave: eficacia escolar, mejora escolar, investigación en México

Resumen

El documento parte de la exhibición de algunos pronunciamientos sobre la relación que existe entre la mejora y la eficacia escolar para, luego, intentar una integración de las aportaciones relevantes que existen hasta hoy de la teoría en la temática y algunos avances en la metodología de trabajo que utiliza. Esto sirve como antecedente para indicar estudios destacados en México y para comentar escuetamente sus resultados. Al final, se esbozan algunas implicaciones para el futuro, junto con algunas impresiones generales de las aportaciones de los estudios comentados

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Publicado
2010-12-15
Cómo citar
Muñoz Abundez, G. (2010). Dirección de Evaluación de Escuelas, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México. Revista Iberoamericana De Educación, 54(4), 1-11. https://doi.org/10.35362/rie5441662
Sección
- Calidad de la educación