Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a procesos de investigación en Ciencias a nivel escolar

  • Juan Carlos Arias Cañón Colegio Sagrados Corazones, Colombia
  • Juan Marlio Coronado G. Colegio Sagrados Corazones, Colombia
  • Myrian S. Parra Galindo Colegio Sagrados Corazones, Colombia
  • Diego Martínez Colegio Sagrados Corazones, Colombia
  • Ángela Giovanna Quintero Colegio Sagrados Corazones, Colombia
  • Luz Neda Carvajal Colegio Sagrados Corazones, Colombia
Palabras clave: Lectura crítica, proceso de investigación, aprendizaje

Resumen

Una de las concepciones pedagógicas actuales para afianzar procesos de investigación en ciencias naturales a nivel escolar es la aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (Internet, videoconferencias, mallas computacionales-grid, intranet, objetos virtuales de aprendizaje, foros aferentes online, laboratorios virtuales, redes computacionales, animaciones, recursos multimediales etc.), que permiten acercarse al mundo tecnológico actual y al tratamiento de información científica de frontera.

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Publicado
2008-04-25
Cómo citar
Arias Cañón, J. C., Coronado G., J. M., Parra Galindo, M. S., Martínez, D., Quintero, Ángela G., & Neda Carvajal, L. (2008). Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a procesos de investigación en Ciencias a nivel escolar. Revista Iberoamericana De Educación, 46(1), 1-6. https://doi.org/10.35362/rie4612018
Sección
- Recursos didácticos