La educación como proceso de mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y de la comunidad

  • Ariana de Vincezi Universidad Abierta Interamericana (UAI), Argentina
  • Fedra Tedesco Universidad Abierta Interamericana (UAI), Argentina
Palabras clave: Calidad de vida, promoción de la salud, educación para la salud

Resumen

El presente escrito se propone describir y relacionar los conceptos teóricos necesarios para el abordaje y evaluación de programas de promoción de la salud y prevención de las adicciones. Es de vital importancia que se tome conciencia de la importancia que juega la educación en la salud de las personas. Es, a partir de la interrelación entre las áreas y los conceptos tratados que se podrá realizar un aporte al mejoramiento
de la calidad de vida de las personas.
Se abordan conceptos claves como Salud, Educación, Educación para la Salud a la vez que se identifican y diferencian los componentes de los programas de promoción y prevención de las adicciones.
Por último, se hace particular hincapié en la necesidad de vislumbrar la diferencia entre programas de promoción de la salud y los de prevención de las adicciones dado que, a partir de dicha diferenciación, se podrán evaluar los programas en vigencia y diseñar otros.

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Publicado
2009-06-25
Cómo citar
Vincezi, A. de, & Tedesco, F. (2009). La educación como proceso de mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y de la comunidad. Revista Iberoamericana De Educación, 49(7), 1-12. https://doi.org/10.35362/rie4972047
Sección
- Educación para la salud