Educação a distância e recursos abertos

  • Wolfram Laaser FernUniversität In Hagen/ZMI, Alemania
  • Rosângela Schwarz Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil
  • Gleisy Regina Bories Fachin Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil

Resumen

Este trabalho apresenta uma análise dos desenvolvimentos tecnológicos e ferramentas da web social e as implicações sobre educação a distância, software aberto e arquivos abertos. Apresenta revisão de literatura sobre arquivos abertos e discute as questões de interoperabilidade e requisitos de organização dos conteúdos para o efetivo uso educacional. A pesquisa exploratória faz uma descrição das instituições que trabalham com recursos educacionais abertos e faz uma análise sobre a interoperabilidade e as possibilidades de uso em cursos a distância e presenciais. Apresenta os diversos tipos de licença e discute os requisitos de organização dos conteúdos para o efetivo uso educacional. Conclui, apresentando recomendações para a organização dos arquivos abertos para o uso na educação presencial e a distância.

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Cómo citar

Laaser, W., Schwarz Rodrigues, R., & Bories Fachin, G. R. (2009). Educação a distância e recursos abertos. Revista Iberoamericana De Educación, 49(4), 1-15. https://doi.org/10.35362/rie4942083
Publicado
2009-05-10
Sección
- Educación a distancia