La técnica de grupo de discusión en la investigación cualitativa. Aportaciones para el análisis de los procesos de interacción
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4932094Palabras clave:
Investigación cualitativa, grupo de discusión, procesos comunicativos, procesos de interacciónResumen
El grupo de discusión, como estrategia metodológica en la investigación cualitativa, es una opción para los investigadores educativos. En este texto se describe la técnica para su desarrollo y análisis, a partir de la experiencia de las autoras, en donde resalta el análisis de los procesos comunicativos (Hymes, 1979) como una forma de acercamiento inicial a los datos que emergen en el proceso de reflexión de los participantes y que permiten obtener un marco general para la comprensión de los mismos.
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Cómo citar
Mena Manrique, A. M., & Méndez Pineda, J. M. (2009). La técnica de grupo de discusión en la investigación cualitativa. Aportaciones para el análisis de los procesos de interacción. Revista Iberoamericana De Educación, 49(3), 1–7. https://doi.org/10.35362/rie4932094
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Publicado
25-04-2009
Número
Sección
- Investigación educativa
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