La técnica de grupo de discusión en la investigación cualitativa. Aportaciones para el análisis de los procesos de interacción

Authors

  • Ana María Mena Manrique Universidad Mesoamericana (UMA), México
  • Juana María Méndez Pineda Universidad Mesoamericana (UMA), México

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4932094

Keywords:

Investigación cualitativa, grupo de discusión, procesos comunicativos, procesos de interacción

Abstract

El grupo de discusión, como estrategia metodológica en la investigación cualitativa, es una opción para los investigadores educativos. En este texto se describe la técnica para su desarrollo y análisis, a partir de la experiencia de las autoras, en donde resalta el análisis de los procesos comunicativos (Hymes, 1979) como una forma de acercamiento inicial a los datos que emergen en el proceso de reflexión de los participantes y que permiten obtener un marco general para la comprensión de los mismos.

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How to Cite

Mena Manrique, A. M., & Méndez Pineda, J. M. (2009). La técnica de grupo de discusión en la investigación cualitativa. Aportaciones para el análisis de los procesos de interacción. Iberoamerican Journal of Education, 49(3), 1–7. https://doi.org/10.35362/rie4932094

Published

2009-04-25

Issue

Section

- Investigación educativa