Formación de los docentes y la promoción de innovaciones educativas Una experiencia B-learning en el curso "La educación bolivariana"

  • Marisol López CEI Simoncito: "J. A. Román Valecillos", Venezuela
Palabras clave: Educación bolivariana, currículo nacional bolivariano, tecnologías de la información y comunicación (TIC), formación integral, innovaciones pedagógicas en la educación bolivariana

Resumen

El curso la educación bolivariana tuvo como propósito contribuir a la formación permanente de los docentes para fortalecer su práctica pedagógica, según políticas educativas del MPPE (Ministerio del Poder Popular para la Educación) en la construcción del Currículo Nacional Bolivariano (2007). La experiencia B-learning se realizó en el CEI "JA Román Valecillos" con el uso de TIC: http://www.gapsipe.org/virtual/course/ view.php?id=197, curso: innovaciones educativas en educación bolivariana y http://www. innovacionespedagogicas.com.ve. Se logró formar integralmente a 47 docentes según las necesidades y potencialidades educativas diagnosticadas con la aplicación de instrumentos: entrevistas y cuestionarios, asesorías, visitas de acompañamiento pedagógico y equipos interdisciplinarios e interinstitucionales para promover la consolidación de innovaciones educativas en la práctica pedagógica.

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Publicado
2009-03-25
Cómo citar
López, M. (2009). Formación de los docentes y la promoción de innovaciones educativas Una experiencia B-learning en el curso "La educación bolivariana". Revista Iberoamericana De Educación, 49(1), 1-12. https://doi.org/10.35362/rie4912122
Sección
- Profesión docente