¿Aves o reptiles?… en instituciones de educación superior

  • Miguel Arturo Morales Zamorano
  • Adria Velia González
  • Ana Lilia Banda Castro
  • Aleida Valenzuela
  • Alipia Avendaño Universidad de Sonora (UNISON), México
Palabras clave: Síndrome del profesor

Resumen

A partir de un trabajo metodológico diverso, entre lo cual destacó el empleo de técnicas tales como
la de lluvia de ideas, face to face interaction, ideawriting y futuros significantes, se fue confeccionando una
fuerte narrativa que permitió definiciones ad hoc de los conceptos de “reptil” y de “ave”, se propicia la
reflexión en torno a la enseñanza aprendizaje, partiendo de las preguntas de enseñar a volar… o a reptar?,
llegando a hacer precisiones acerca de cómo se manifiestan ambas posiciones didácticas...

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Publicado
2009-02-25
Cómo citar
Morales Zamorano, M. A., Velia González, A., Banda Castro, A. L., Valenzuela, A., & Avendaño, A. (2009). ¿Aves o reptiles?… en instituciones de educación superior. Revista Iberoamericana De Educación, 48(5), 1-8. https://doi.org/10.35362/rie4852149
Sección
- Columna de opinión