¿Aves o reptiles?… en instituciones de educación superior

  • Miguel Arturo Morales Zamorano
  • Adria Velia González
  • Ana Lilia Banda Castro
  • Aleida Valenzuela
  • Alipia Avendaño Universidad de Sonora (UNISON), México
Palabras clave: Síndrome del profesor

Resumen

A partir de un trabajo metodológico diverso, entre lo cual destacó el empleo de técnicas tales como
la de lluvia de ideas, face to face interaction, ideawriting y futuros significantes, se fue confeccionando una
fuerte narrativa que permitió definiciones ad hoc de los conceptos de “reptil” y de “ave”, se propicia la
reflexión en torno a la enseñanza aprendizaje, partiendo de las preguntas de enseñar a volar… o a reptar?,
llegando a hacer precisiones acerca de cómo se manifiestan ambas posiciones didácticas...

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Cómo citar

Morales Zamorano, M. A., Velia González, A., Banda Castro, A. L., Valenzuela, A., & Avendaño, A. (2009). ¿Aves o reptiles?… en instituciones de educación superior. Revista Iberoamericana De Educación, 48(5), 1-8. https://doi.org/10.35362/rie4852149
Publicado
2009-02-25
Sección
- Columna de opinión
Bookmark and Share

Otros artículos recomendados del autor o autores