Uso de las TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje de docentes y discentes

  • José Luis García Cué
  • José Antonio Santizo Rincón Colegio de Postgraduados, México
  • Catalina M. Alonso García Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España
Palabras clave: TIC, Estilos de aprendizaje, alumnos y profesores de postgrado

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo identificar las TIC que utilizan los profesores y los alumnos del Colegio de Postgraduados de acuerdo a sus Estilos de Aprendizaje. Para comenzar se hace una revisión de conceptos sobre Estilo y Estilos de Aprendizaje. Después, se hace el planteamiento de los objetivos e hipótesis de la investigación y la metodología empleada. Al final se muestran los resultados obtenidos, las conclusiones y las fuentes documentales.

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Biografía del autor/a

José Luis García Cué

Colegio de Postgraduados, México

Publicado
2009-01-10
Cómo citar
García Cué, J. L., Santizo Rincón, J. A., & Alonso García, C. M. (2009). Uso de las TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje de docentes y discentes. Revista Iberoamericana De Educación, 48(2), 1-14. https://doi.org/10.35362/rie4822233
Sección
- Tecnología de la educación