El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia

  • Edgar Oliver Cardoso Espinosa Instituto Politécnico Nacional (IPN), México
  • María Trinidad Cerecedo Mercado Instituto Politécnico Nacional (IPN), México
Palabras clave: Competencias matemáticas, primera infancia, desarrollo lógico, enseñanza de la matemática

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo presentar la importancia de desarrollar las competencias matemáticas en la Primera Infancia, considerando al niño de este nivel educativo como un sujeto activo y pensante, capaz de elaborar conjeturas y significados en forma individual y en interacción con los demás, con la finalidad básica de que vaya construyendo saberes matemáticos contextualizados que le posibiliten utilizarlos como una herramienta. En este sentido, se revisa qué se entiende por un competencia numérica; la relevancia de la lógica como un antecedente para el desarrollo del pensamiento matemático, para finalizar con los aspectos formativos que tienen que trabajarse en esta asignatura

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Publicado
2008-11-25
Cómo citar
Oliver Cardoso Espinosa, E., & Cerecedo Mercado, M. T. (2008). El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia. Revista Iberoamericana De Educación, 47(5), 1-11. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie4752270
Sección
- Didáctica de las Ciencias y la Matemática

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