Avaliação educacional: geografia de textos na Internet - explorações iniciais

  • Zacarias Jaegger Gama (Coordenador). Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
  • Daniel Bedirian Coelho
  • Jordan Aragão Camelo

Resumen

O presente texto "Avaliação Educacional: Geografia de textos na Internet ­ explorações iniciais" tem como objeto as produções de avaliação, contendo estudos, experiências, técnicas e metodologias em circulação na WEB, mas que não tenham sido publicadas ainda, graficamente, em livros ou periódicos indexados. Nos limites existentes, o objetivo é encontrar respostas para as seguintes questões: Em que tempo e lugares geográficos ocorrem? Quais são seus autores? Mais especificamente pretende ensaiar uma arqueologia em moldes foucaultianos com o deliberado intuito de identificar em que lugares geográficos ocorre a produção veiculada pela Internet e que novas inflexões são desenhadas. As exploraç?es iniciais indicam que, ao contrário do que se pensava, ao invés da democratização da WEB, está ocorrendo novas concentrações e deslocamentos de centros de poder e produção intelectual, conforme os desenvolvimentos infra-estruturais necessários.

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Biografía del autor/a

Daniel Bedirian Coelho

Discente de Pedagogia. Bolsista de Iniciação Cientifica.

Jordan Aragão Camelo

Discente de Pedagogia. Bolsista de Iniciação Cientifica.

Cómo citar

Jaegger Gama, Z., Bedirian Coelho, D., & Aragão Camelo, J. (2007). Avaliação educacional: geografia de textos na Internet - explorações iniciais. Revista Iberoamericana De Educación, 42(1), 1-11. https://doi.org/10.35362/rie4212438
Publicado
2007-02-25
Sección
- Tecnología de la educación
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