El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios

  • Ernesto López Calichs Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río, Cuba
Palabras clave: creatividad, estudiantes universitarios, formación de competencias creativas

Resumen

El presente artículo describe y explica la importancia del desarrollo de la creatividad en estudiantes universitarios a través de un modelo teórico dirigido al desarrollo del Proceso de Formación de Competencias Creativas (PFCC), que se implementa en la práctica mediante una estrategia metodológica que comprende tres acciones, estrechamente relacionadas entre si y con diferentes componentes, como son: los elementos reguladores del comportamiento creativo necesarios a potenciar; otros elementos determinados, los modos de actuación, los problemas de la profesión, las esferas de actuación; y las dimensiones del proceso docente educativo a lo largo de toda la carrera que se estudia, todo ello en aras de lograr un proceso más eficiente, convirtiendo al estudiante en un verdadero protagonista de su propio aprendizaje.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2006-10-25
Cómo citar
López Calichs, E. (2006). El proceso de formación de las competencias creativas. Una necesidad para hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Revista Iberoamericana De Educación, 40(3), 1-13. https://doi.org/10.35362/rie4032514
Sección
- Educación superior