Incubadora de investigadores científicos escolares

  • David Esteban Espinoza Centro de Estudios e Investigación de la Educación Peruana, Perú
Palabras clave: ciencia, investigación científica, escuela

Resumen

e entiende en nuestra sociedad la importancia de la ciencia y por ende la investigación para desarrollarnos como país libre, pero no siempre está claro al momento de la toma de decisiones, y con frecuencia se cae en la hipérbole de omisión, mal adaptación y por lo tanto fracaso. Mientras se suceden los discursos, casos de corrupción y cenas gubernamentales, el abismo que nos separa de las sociedades avanzadas se incrementa día a día. Hay distintas concepciones encontradas del desarrollo las cuales datan desde hace décadas, a pesar de ello los políticos que buscan éxitos y ventajas a corto plazo siguen subestimando las implicancias que tiene la ciencia e investigación como una de las principales fuerzas creadoras de desarrollo.

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Publicado
2005-11-25
Cómo citar
Espinoza, D. E. (2005). Incubadora de investigadores científicos escolares. Revista Iberoamericana De Educación, 37(1), 1-3. https://doi.org/10.35362/rie3712734
Sección
- Didáctica de las Ciencias y la Matemática