Incubadora de investigadores científicos escolares

  • David Esteban Espinoza Centro de Estudios e Investigación de la Educación Peruana, Perú
Palabras clave: ciencia, investigación científica, escuela

Resumen

e entiende en nuestra sociedad la importancia de la ciencia y por ende la investigación para desarrollarnos como país libre, pero no siempre está claro al momento de la toma de decisiones, y con frecuencia se cae en la hipérbole de omisión, mal adaptación y por lo tanto fracaso. Mientras se suceden los discursos, casos de corrupción y cenas gubernamentales, el abismo que nos separa de las sociedades avanzadas se incrementa día a día. Hay distintas concepciones encontradas del desarrollo las cuales datan desde hace décadas, a pesar de ello los políticos que buscan éxitos y ventajas a corto plazo siguen subestimando las implicancias que tiene la ciencia e investigación como una de las principales fuerzas creadoras de desarrollo.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Cómo citar

Espinoza, D. E. (2005). Incubadora de investigadores científicos escolares. Revista Iberoamericana De Educación, 37(1), 1-3. https://doi.org/10.35362/rie3712734
Publicado
2005-11-25
Sección
- Didáctica de las Ciencias y la Matemática
Bookmark and Share