Una mirada crítica a la Enseñanza a Distancia (segunda parte)

  • José Manuel Carrión Arias
Palabras clave: abandono, educación a distancia, economía de escala, efectos reactivos, TIC

Resumen

El presente artículo es la segunda parte del análisis iniciado sobre la Enseñanza a Distancia (EAD). En él se pasa revista a una serie de inconvenientes y enfoques sesgados que, según el signo del interés con el que se desee presentar la EAD, pueden presentarla de distinto modo. El estudio se desarrolla desde una múltiple perspectiva: la del alumno, la de la metodología de la investigación empleada, el papel de las TIC y desde una perspectiva económica.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

José Manuel Carrión Arias

Doctorando en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España.

Cómo citar

Carrión Arias, J. M. (2005). Una mirada crítica a la Enseñanza a Distancia (segunda parte). Revista Iberoamericana De Educación, 36(12), 1-13. https://doi.org/10.35362/rie36122740
Publicado
2005-11-10
Sección
- Educación a distancia