Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar en un liceo Montegrande de la Araucanía-Chile

  • Juan Alberto Sanhueza Vidal
Palabras clave: TIC, sistemas educativos, prácticas pedagógicas

Resumen

El computador y los avances científicos han dejado atrás las revoluciones del vapor y de la electricidad, para dar paso a los eventos que están cambiando las formas socioculturales de la población y de la sociedad mundial, debido a que su núcleo básico es la información y la creciente posibilidad de todos los individuos para acceder a ella, especialmente a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (Castells, 1999).

En este nuevo escenario mundial, las nuevas tecnologías que aporta la informática son un desafío y un mundo de posibilidades para los sistemas educativos del globo, debido a que éstos, desde ahora en adelante, deben comenzar a preparar a los individuos para que puedan manejarse con destrezas y habilidades en el mundo de las redes informáticas.

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Biografía del autor/a

Juan Alberto Sanhueza Vidal

Doctor en Ciencias de la Educación, Chile.

Publicado
2005-06-25
Cómo citar
Sanhueza Vidal, J. A. (2005). Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar en un liceo Montegrande de la Araucanía-Chile. Revista Iberoamericana De Educación, 36(3), 1-8. https://doi.org/10.35362/rie3632818
Sección
- Tecnología de la educación