Uso da Internet como ferramenta de mediação pedagogica no ensino superior de graduação e sua possibilidade de substituir as bibliotecas tradicionais

  • Ademir Gomes Ferraz Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil

Resumen

Este trabalho apresenta resultados de uma aplicação utilizando idéias de Vygotsky no ensino presencial de graduação na Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE. O Objetivo da pesquisa foi investigar o uso da internet no ensino presencial. Buscou-se determinar alguns elementos indispensáveis a sua inserção no ensino e investigou-se de que forma a internet poderia auxiliar o trabalho dos agentes do ensino no atual estágio da explosão demográfica nas Universidades Públicas. Utilizou-se duas turmas de licenciatura no curso noturno, Matemática e Física, e escolheu-se dois tópicos: Origem da Teoria Quântica e René Descartes.

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Publicado
2005-05-25
Cómo citar
Gomes Ferraz, A. (2005). Uso da Internet como ferramenta de mediação pedagogica no ensino superior de graduação e sua possibilidade de substituir as bibliotecas tradicionais. Revista Iberoamericana De Educación, 36(1), 1-11. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie3612834
Sección
- Tecnología de la educación