A importância da formação didático-pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie3512925Palabras clave:
formação didático-pedagógica do professor universitário, ensino superior, docência, formação de professoresResumen
O objetivo do presente texto é salientar os fatores que nos levam a acreditar na importância de oferecer-se ao professor universitário a oportunidade de formação didático-pedagógica. Destaca-se, entre outros aspectos, as profundas mudanças que vêm ocorrendo no contexto intrínseco e extrínseco do ensino superior e seus impactos para a construção de um novo perfil dos professores universitários.
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Cómo citar
Giusti Pachane, G., & Monteiro de Aguiar Pereira, E. (2004). A importância da formação didático-pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários. Revista Iberoamericana De Educación, 35(1), 1–13. https://doi.org/10.35362/rie3512925
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Publicado
10-07-2004
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Sección
Artículos del especial
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Derechos de autor 2004 Revista Iberoamericana de Educación
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