A importância da formação didático-pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários

  • Graziela Giusti Pachane Universidad Tiradentes (UNIT), Brasil
  • Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil

Resumen

O objetivo do presente texto é salientar os fatores que nos levam a acreditar na importância de oferecer-se ao professor universitário a oportunidade de formação didático-pedagógica. Destaca-se, entre outros aspectos, as profundas mudanças que vêm ocorrendo no contexto intrínseco e extrínseco do ensino superior e seus impactos para a construção de um novo perfil dos professores universitários.

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Biografía del autor/a

Graziela Giusti Pachane, Universidad Tiradentes (UNIT), Brasil

Doutora em Educação pela UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) e Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da UNIT- Uberlândia-MG - Brasil.

Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil

Professora da Faculdade de Educação da UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) – São Paulo, Brasil

Publicado
2004-07-10
Cómo citar
Giusti Pachane, G., & Monteiro de Aguiar Pereira, E. (2004). A importância da formação didático-pedagógica e a construção de um novo perfil para docentes universitários. Revista Iberoamericana De Educación, 35(1), 1-13. https://doi.org/10.35362/rie3512925
Sección
Artículos del especial