Capacitación del profesor universitario para la orientación psicopedagógica

Autores/as

  • Mayra Ordaz Hernández Universidad de Pinar del Río, Cuba
  • Juan Lázaro Márquez Marrero Universidad de Pinar del Río, Cuba

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie652311

Palabras clave:

Orientación psicopedagógica, capacitación, profesores universitarios

Resumen

Capacitación del profesor universitario para la orientación psicopedagógica

Ante la necesidad de capacitar psicopedagógicamente al profesor universitario como orientador se implementó un programa de capacitación psicopedagógica para el desempeño por el profesor universitario del rol de orientador en la Universidad de Pinar del Río para contribuir a elevar la calidad de la formación integral de la personalidad de los futuros egresados. Para dar cumplimiento a tal propósito partimos de un detallado análisis de la bibliografía especializada acerca del proceso de orientación y se determinaron los criterios teóricos - metodológicos que dieron sustento al programa el cual adquiere sentido en el proceso de construcción de indicadores para su elaboración y representa un proceso permanente de perfeccionamiento de carácter abierto, en la que su secuencia se ajustará a cada situación específica objeto de capacitación

 

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Cómo citar

Ordaz Hernández, M., & Márquez Marrero, J. L. (2014). Capacitación del profesor universitario para la orientación psicopedagógica. Revista Iberoamericana De Educación, 65(2), 1–15. https://doi.org/10.35362/rie652311

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Publicado

15-07-2014

Número

Sección

- Orientación educativa + tutorías