Educação inclusiva: uma questão de inclusão ou exclusão?

  • Rita de Cassia de Sena Pardo Pereira Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, Brasil
Palabras clave: inclusão; exclusão; educação; surdos

Resumen

O presente trabalho tem a finalidade de analisar como a educação inclusiva promove ou não a inclusão das pessoas com deficiência, mais especificamente dos alunos surdos, de modo compatível com a formação de uma sociedade mais justa e democrática, onde todos são aceitos e respeitados como cidadãos. Contudo, podemos observar que muito ainda resta por fazer em termos de educação inclusiva para que a inclusão dos alunos com deficiência possa ser realmente efetivada

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Publicado
2014-07-15
Cómo citar
Sena Pardo Pereira, R. de C. de. (2014). Educação inclusiva: uma questão de inclusão ou exclusão?. Revista Iberoamericana De Educación, 65(2), 1-10. https://doi.org/https://doi.org/10.35362/rie652315
Sección
- Educación inclusiva