Programa Bolsa Família: a condicionante frequência escolar

  • Eliete Maceno Novak FAE Centro Universitário - Curitiba, Brasil
  • Lafaiete Santos Neves FAE Centro Universitário - Curitiba, Brasil
Palabras clave: Políticas Públicas, Programa Bolsa Família, frequência escolar, condicionalidades

Resumen

Resumo

Este artigo tem o propósito de entender o impacto do acompanhamento dos motivos da baixa frequência da condicionante frequência escolar nas diferentes regiões brasileiras e dos alunos da Rede Municipal de Educação de Curitiba (RME), beneficiados pelo Programa Bolsa Família (PBF), e, ao mesmo tempo, pretende colocar estes dados em debate. Tal discussão previu que a melhoria do rendimento dos alunos beneficiados pelo PBF estaria na transferência de renda condicionada, considerando as percepções das pedagogas para o acesso à educação básica e o enfrentamento da pobreza. Diante destes pressupostos, as práticas educacionais desenvolvidas pela escola foram observadas mais detidamente, procurando entender o impacto dos motivos da baixa frequência da condicionante frequência sobre a ampliação do acesso à educação e o enfrentamento da pobreza dos alunos da RME de Curitiba, beneficiados pelo PBF. Procura-se entender, também, que o monitoramento dos motivos revela as percepções que as pedagogas têm em relação às Políticas Públicas de transferência de renda, condicionadas à frequência dos alunos beneficiados pelo PBF, além de compreender a concepção delas com relação aos compromissos em educação que devem ser assumidos pelas famílias para o recebimento do benefício, buscou-se a abordagem quali-quantitativa, recorrendo à análise documental e a entrevistas semiestruturadas como instrumento para a obtenção de dados entre sujeitos envolvidos pelo monitoramento do PBF. Tais entrevistas se pautaram no Método Histórico e Dialético para analisar a realidade empírica deste artigo.

Palavras-chave: Políticas Públicas; Programa Bolsa Família; frequência escolar; condicionalidades

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Biografía del autor/a

Eliete Maceno Novak, FAE Centro Universitário - Curitiba, Brasil

Pedagoga, funcionária pública da cidade de Curitiba-Pr, Mestre em Organizações e Desenvolvimento na área de Organizações e Dinâmica Socioeconômica.

Lafaiete Santos Neves, FAE Centro Universitário - Curitiba, Brasil

Professor do Programa de Mestrado em Organização e Desenvolvimento da FAE – Centro Universitário. Pesquisador do Programa “Cátedras para o Desenvolvimento” do IPEA/CAPES

Publicado
2013-09-15
Cómo citar
Maceno Novak, E., & Santos Neves, L. (2013). Programa Bolsa Família: a condicionante frequência escolar. Revista Iberoamericana De Educación, 63(1), 1-9. https://doi.org/10.35362/rie631793
Sección
- Políticas educativas