Las políticas educativas mexicanas antes y después de 2001

Autores/as

  • Felipe Martínez Rizo Universidad Autónoma de Aguascalientes, México.

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie270968

Palabras clave:

po´líticas educativas, reformas, México

Resumen

A partir de un breve repaso de las políticas educativas que guiaron el desarrollo del sistema educativo mexicano durante el siglo xx, el artículo centra la atención en el análisis de las políticas de la última década del mismo, y en el del Programa Nacional de Educación 2001-2006, que contiene la propuesta de políticas para los primeros años del siglo xxi, tal como han sido presentadas por los responsables del sector educativo del equipo del presidente Vicente Fox. Se encuentra un grado considerable de continuidad, a la vez que un esfuerzo explícito por superar las limitaciones detectadas en las políticas de los dos sexenios previos, que fueron los últimos del régimen en que el gobierno del país estuvo controlado por el Partido Revolucionario Institucional.

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Biografía del autor/a

Felipe Martínez Rizo, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México.

Profesor del Departamento de Educación de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México.

Citas

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Cómo citar

Martínez Rizo, F. (2001). Las políticas educativas mexicanas antes y después de 2001. Revista Iberoamericana De Educación, 27, 35–56. https://doi.org/10.35362/rie270968

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Publicado

01-09-2001

Número

Sección

Artículos del monográfico