Educação ambiental: perspectivas de cidadania e inclusão do projeto Pequenos Guias do Bosque da Ciência - INPA
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie5021863Keywords:
Educação ambiental, inclusão social, bosque da ciência, pequenos guiasAbstract
O problema das invasões de terras na Cidade de Manaus decorre de um grande êxodo de áreas rurais, local e de outros Estados, sendo decorrente de problemas socioeconômicos que afligem a população, em virtude das políticas econômicas aplicadas no país. Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a criação do Bosque da Ciência, pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, do Projeto Pequenos Guias e sua a importância no contexto histórico-social da comunidade como agente de mudança na vida das crianças e adolescentes. Realizamos entrevistas semi-estruturadas e questionários com os principais atores (ex-pequenos guias e moradores). Os resultados sugerem a ampliação e criação de projetos similares nas demais unidades de conservação da cidade, de modo que sejam promovidas as melhorias necessárias na qualidade de vida da população dentro da cidade de Manaus.
Downloads
How to Cite
Downloads
Published
Issue
Section
License
Any authors who publish with this journal accept the following terms: