Indicadores de flexibilidad en carreras universitarias de grado

Abstract

Con el propósito de analizar la flexibilidad en dos diferentes planes de estudio de una misma carrera de grado a nivel universitario, se realizó una búsqueda bibliográfica de indicadores que dieran cuenta de la misma.

Como resultado de esa búsqueda, en el presente trabajo se definen una serie de indicadores de flexibilidad curricular y se analizan los resultados de su aplicación. Se trabaja con cinco indicadores que dan cuenta de la comunalidad, de la autonomía y especificidad así como de las posibilidades de movilidad intra e intercarreras.

Los resultados se presentan en forma de tablas comparativas para ambos planes y se comentan los aspectos más relevantes en relación a los valores obtenidos.