Inmigración y educación en el contexto español: un desafío educativo

Abstract

La inmigración constituye uno de los actuales fenómenos sociales, culturales y económicos de mayor trascendencia. La llegada en importante número de inmigrantes extranjeros de diversas nacionalidades en el contexto español, implica necesariamente adaptar el sistema educativo a este fenómeno. Educar conjuntamente a personas de diferentes culturas requiere trabajar para conseguir un espacio cultural común que no suponga pérdidas de identidad sino enriquecimiento de ésta y apertura mental y vital a lo diferente. En el presente artículo exponemos las distintas medidas, así como las actuaciones que se están desarrollando para afrontar el reto educativo que supone la presencia de alumnos inmigrantes en las aulas españolas en general y el Andalucía en particular.