Aprendiendo física dese as séries iniciais

Authors

  • Cleci Teresinha Werner Universidade de Passo Fundo, Brasil
  • Álvaro Becker Universidade de Passo Fundo, Brasil
  • Renato Heineck Universidade de Passo Fundo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3622828

Keywords:

ensino de Física, práticas experimentais, educação básica

Abstract

O texto que apresentamos é um relato de experiências na qual descrevemos de forma sucinta o projeto que estamos realizando junto a alunos das séries inicias relacionado ao ensino de Física. O objetivo é evidenciar a importância deste ensino e os elementos necessários para que ele incorpore a ação pedagógica dos professores destas séries. As atividades envolvem aulas práticas/experimentais desenvolvidas nas escolas, tendo como tema o conteúdo desenvolvido pela professora da turma. Os equipamentos são construídos pelos professores e alunos do curso de graduação em Física da Universidade de Passo Fundo/RS a partir de materiais alternativos. As atividades vêm apresentando significativos resultados que podem ser dimensionados pela empolgação das crianças a cada novo encontro, bem como pela evolução das crianças na forma de desenvolver a atividade e de descrever o observado.

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How to Cite

Werner, C. T., Becker, Álvaro, & Heineck, R. (2005). Aprendiendo física dese as séries iniciais. Iberoamerican Journal of Education, 36(2), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie3622828

Published

2005-06-10

Issue

Section

- Science and Mathematics Didactics

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