The benefits of obtaining international quality seals for Argentine, Chilean, Ecuadorian, Spanish and Mexican university courses
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie8814743Keywords:
international accreditations; quality; labels; teaching evaluation; ANECAAbstract
The objective of this work is to reflect on the benefits provided by the international quality labels managed by the National Agency for Quality Assessment and Accreditation (ANECA), in collaboration with professional institutions and international quality assurance agencies, after passing a completely virtual evaluation process since the pandemic, according to international standards. These labels are aimed at Bachelor and Master level training programs in Spanish and Latin American universities. Materials and methods: The data used in this study are supplied directly by ANECA, from its evaluations carried out from 2014 (pilot project) to July 2021. Results and discussion: 49 universities have obtained some of these labels for their educational programs, which has given benefits to its management teams, teachers, students, graduates and employers
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