Educación cívica en la cultura digital. Una aproximación crítica a la socialización-en-red

Autores/as

  • Vicent Gozálvez Pérez Universidad de Valencia (UV), España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5521614

Palabras clave:

educación cívica, cultura digital, democracia deliberativa, ciudadanía audiovisual

Resumen

Educar en el seno de la nueva cultura audiovisual y digital –lo que se ha venido a llamar aprendizaje 2.0– no puede reducirse a la mera instrucción técnica, sino que requiere asumir iniciativas de tipo cívico y sociomoral, entre otras cosas, para evitar una socialización empobrecida unida a prejuicios de nuevo cuño. Por ejemplo, la socialización-en-red puede reforzar nichos digitales o, como aquí se defiende, cierta endogamia digital y múltiple. La educación en los medios y nuevas tecnologías habría de contribuir, por el contrario, al llamado civismo-en-red, extrayendo todas las potencialidades para la deliberación y el civismo que la cultura audiovisual y la sociedad-red nos ofrecen.

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Cómo citar

Gozálvez Pérez, V. (2011). Educación cívica en la cultura digital. Una aproximación crítica a la socialización-en-red. Revista Iberoamericana De Educación, 55(2), 1–8. https://doi.org/10.35362/rie5521614

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Publicado

2011-03-15

Número

Sección

- Educación en valores