Transición a la secundaria: los temores y preocupaciones que experimentan los estudiantes de primaria

Autores/as

  • Lillian Susana Ruiz Guevara
  • Marianella Castro Pérez
  • Ana Teresa León Sáenz

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5231793

Palabras clave:

transición, secundaria, temores, preocupaciones

Resumen

En este artículo se presentan los datos obtenidos en la investigación titulada “Factores de éxito en la transición de sexto a séptimo”, realizada en el marco del Programa de Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la educación costarricense, del CIDE, de la Universidad Nacional, en el periodo comprendido 2006-2007. Los datos que se analizan se relacionan directamente con la población de sexto grado, ya que se considera como la etapa en que se inicia el proceso de transición.

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Cómo citar

Ruiz Guevara, L. S., Castro Pérez, M., & León Sáenz, A. T. (2010). Transición a la secundaria: los temores y preocupaciones que experimentan los estudiantes de primaria. Revista Iberoamericana De Educación, 52(3), 1–13. https://doi.org/10.35362/rie5231793

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Publicado

2010-04-10

Número

Sección

- Investigación educativa