[Reseña] Enriquecer la enseñanza: Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad.
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie681181Palabras clave:
ambientes virtualesDescargas
Citas
Burbules, N.C. y Callister, T.A. (2001) Educación: Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. Buenos Aires: Granica.
Bruner, J. (1997) La educación, puerta de la cultura. Madrid: Visor.
Cuban, L. (2001). Oversold and Underused: computers in the classroom. Cambridge: Harvard University Press.
Fenstermacher, G.D. (1989). Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza. Barcelona: Paidós.
Litwin, E. (2005). Tecnologías educativas en tiempos de internet. Buenos Aires: Amorrortu.
Negroponte, N. (1995). Ser digital. Buenos Aires: Atlántida.
Papert, S. (1995). La máquina de los niños. Replantearse la educación en la era de los ordenadores. Buenos Aires: Paidós.
Bruner, J. (1997) La educación, puerta de la cultura. Madrid: Visor.
Cuban, L. (2001). Oversold and Underused: computers in the classroom. Cambridge: Harvard University Press.
Fenstermacher, G.D. (1989). Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza. Barcelona: Paidós.
Litwin, E. (2005). Tecnologías educativas en tiempos de internet. Buenos Aires: Amorrortu.
Negroponte, N. (1995). Ser digital. Buenos Aires: Atlántida.
Papert, S. (1995). La máquina de los niños. Replantearse la educación en la era de los ordenadores. Buenos Aires: Paidós.
Cómo citar
Gámez Claros, J. L. (2015). [Reseña] Enriquecer la enseñanza: Los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad. Revista Iberoamericana De Educación, 68(1), 183–187. https://doi.org/10.35362/rie681181
Descargas
Publicado
15-05-2015
Número
Sección
- Recensiones
Licencia
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
