La etnoeducación: una dimensión de trabajo para la educación en comunidades indígenas de Colombia

Autores

  • Luis Alberto Artunduaga Coordinador del Grupo de Formación de la Comunidad Educativa, del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie1301136

Palavras-chave:

pueblos indígenas, etnoeducación, Colombia, América Latina

Resumo

La presentación de esta exposición temática parte de las experiencias personales y comunitarias en relación con el trabajo educativo en comunidades de grupos étnicos de Colombia. Tiene como fundamento la reflexión permanente respecto a los fenómenos y situaciones que se suscitan en el cotidiano accionar del trabajo educativo.

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Referências

Notas:

(1) BORJA Jaime H., «Educación occidentalizada, identidad étnica y proyectos autónomos». Revista El Aconstista. Nro. 5, Bogotá, 1994.

(2) Idem.

(3) Idem.

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Como Citar

Artunduaga, L. A. (1997). La etnoeducación: una dimensión de trabajo para la educación en comunidades indígenas de Colombia. Revista Ibero-Americana De Educação, 13, 35–45. https://doi.org/10.35362/rie1301136

Publicado

1997-01-01

Edição

Seção

Artigos do monográfico