[Reseña] Orientación Educativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nuevas respuestas para nuevas realidades

Autores/as

  • José Antonio Marín Marín Universidad de Granada (UGR), España

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5641506

Palabras clave:

tic, web 2.0

Resumen

Guillermo Domínguez Fernández, Francisco J. Álvarez Bonilla y Eloy López Meneses. Orientación Educativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nuevas respuestas para nuevas realidades. Sevilla: Editorial MAD. 2011. 150 págs. ISBN: 978-84-676-5313-7.


Los autores de esta obra, profesores del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, se encuentran ligados a la docencia y a proyectos relacionados con el campo de la Educación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Desde esta posición, conocedores de los avances y cambios que estas tecnologías están promoviendo en esta Sociedad de la Información y la Comunicación, se plantean una serie de preguntas relacionadas con la educación y, en concreto, con el ámbito profesional de la Orientación Educativa: ¿Qué implicaciones tiene la escuela 2.0 para los docentes y para los orientadores? ¿Qué beneficios educativos supone? ¿Qué obstáculos pueden aparecer? ¿Cuál es la mejor forma de enfrentarse a esta realidad? ¿Cómo lo están haciendo ya algunos compañeros? Para dar respuesta a éstas y otras cuestiones, los autores dividen esta obra en seis capítulos que, a su vez, se podrían agrupar en dos bloques claramente definidos

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Cómo citar

Marín Marín, J. A. (2011). [Reseña] Orientación Educativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nuevas respuestas para nuevas realidades. Revista Iberoamericana De Educación, 56(4), 1–3. https://doi.org/10.35362/rie5641506

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Publicado

2011-11-15

Número

Sección

- Recensiones