Una manera de aproximar la educación y el trabajo: los centros de desarrollo regional (CEDER). Córdoba - República Argentina

Autores

  • Horacio Ferreyra Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina
  • Susana Caelles Arán Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina
  • Olga Bonetti Universidad Católica de Córdoba (UCC), Argentina

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5331731

Palavras-chave:

Educación y trabajo, Formación Profesional, Centros de Formación Profesional, Universo Educativo

Resumo

En este informe presentamos las principales características de las instituciones y actores que integran los Centros de Desarrollo Regional CEDER Provincia de Córdoba-República Argentina, con la intención de enriquecer el debate en torno a la formación profesional de los jóvenes y adultos en el marco de la vinculación de la educación con el trabajo en el contexto del “Universo Educativo”.

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Como Citar

Ferreyra, H., Caelles Arán, S., & Bonetti, O. (2010). Una manera de aproximar la educación y el trabajo: los centros de desarrollo regional (CEDER). Córdoba - República Argentina. Revista Ibero-Americana De Educação, 53(3), 1–14. https://doi.org/10.35362/rie5331731

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Publicado

2010-07-25

Edição

v. 53 n. 3 (2010): Número especial

Seção

- Educação, trabalho e emprego

Licença

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