O Espaço Comum Europeu de Ensino Superior, o processo de Bolonha e a Autonomia Universitária

Autores

  • António Francisco Carrelhas Cachapuz Universidade de Aveiro (UA), Portugal

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie5321743

Palavras-chave:

espaço comum de ensino superior na Europa, processo de Bolonia, universidade europeia

Resumo

A criação do espaço comum de ensino superior na Europa, do qual o processo de Bolonha é a sua face mais mediatizada, ocupa hoje o topo da agenda das políticas de ensino superior na Europa. Este estudo pretende contribuir para uma melhor compreensão do processo e do desenvolvimentos recentes, em particular por parte da comunidade latino-americana. Tendo como pano de fundo a problemática da autonomia universitária, apresentam-se aspectos relevantes desse processo e outros mais controversos. No final sugerem-se três princípios que devem nortear a mudança em curso

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Como Citar

Carrelhas Cachapuz, A. F. (2010). O Espaço Comum Europeu de Ensino Superior, o processo de Bolonha e a Autonomia Universitária. Revista Ibero-Americana De Educação, 53(2), 1–9. https://doi.org/10.35362/rie5321743

Publicado

2010-07-10

Edição

Seção

- Políticas educacionais