Las dos alas de la mariposa. Una experiencia de trabajo en red

Autores

  • Mabel del Valle Sánchez Asociación Civil “Apostando a la Vida”, Argentina
  • Ramiro Martín Rojas Asociación Civil “Apostando a la Vida”, Argentina
  • Marisel Canseco Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Diego Carhuavilca Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Pablo Civila Orellana Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Noelia Dorado Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Marcela Mamaní Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Gabriel Tormo Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Gustavo Trujillo Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina
  • Norma Villalba Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), Argentina

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie4982041

Palavras-chave:

Fracaso escolar, problemas de aprendizaje, problemas de conducta, proyecto de arte, trabajo en red

Resumo

El presente trabajo se propone sistematizar y reflexionar a partir de una experiencia llevada a cabo en la Ciudad de San Salvador, provincia de Jujuy (República Argentina) durante el primer semestre de 2007 e inicios de 2009, entre miembros de “Apostando a la Vida” Asociación Civil (AVAC), junto a docentes y alumnos de la Escuela N.º 111 San Francisco de Álava, situada en un barrio periférico de la ciudad.
A partir de la inclusión de alumnos del Practicantado Mayor (practicum) de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico San Salvador, en la institución escolar, se recibió la demanda de realización de informes diagnósticos de niños y niñas derivados por el Gabinete Psicopedagógico, especialmente por problemas de aprendizaje o conducta
La reflexión sobre los datos surgidos de los distintos informes diagnósticos, elaborados por los practicantes bajo la supervisión de profesionales de la AVAC, permitió obtener indicadores de los problemas que atraviesa la Institución.
A partir del primer período, y apoyando el deseo de la docente de Artes Plásticas de la Escuela, desde AVAC se viabilizó el proyecto de Arte e Inclusión Social denominado: “las dos alas de la mariposa" ante el Fondo Nacional de las Artes, obteniéndose el subsidio correspondiente para su desarrollo, siendo coordinado por una integrante del Movimiento de Investigación Teatral SAGA y AVAC.

Consideramos que el interés de nuestro trabajo consiste en documentar cómo, desde el trabajo en red, se puede accionar para que los actores de una Escuela puedan implicarse en la construcción de dispositivos que posibiliten formas creativas de vinculación entre sí y con el saber

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Como Citar

Valle Sánchez, M. del, Martín Rojas, R., Canseco, M., Carhuavilca, D., Civila Orellana, P., Dorado, N., … Villalba, N. (2009). Las dos alas de la mariposa. Una experiencia de trabajo en red. Revista Ibero-Americana De Educação, 49(8), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie4982041

Publicado

2009-07-10

Edição

Seção

- Falha educacional