Autoridade e autonomia: uma relação entre a criança e a família no contexto infantil
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4952068Palavras-chave:
Infância, crianças, adultos, autoridade, autonomiaResumo
A questão da autoridade e da autonomia vem sendo debatida tanto no contexto escolar infantil como na família, frequentemente associada com disciplina e indisciplina. Minha intenção com este texto é possibilitar às educadoras, auxiliares e pais uma reflexão sobre suas práticas, de maneira que essas possam ser reconstruídas e resignificadas. Essa reconstrução da autonomia e da autoridade deve ser compartilhada com todos os agentes sociais envolvidos, valorizando o contexto infantil como promotor de mudanças significativas para que compreendamos a criança em sua singularidade
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