Talleres curriculares basados en el enfoque histórico cultural
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie4472186Palavras-chave:
talleres curriculares, integración, formación, enfoque histórico culturalResumo
El artículo trata acerca de un nuevo componente incorporado a un plan de estudios a partir de la aplicación del enfoque histórico cultural. Se denominan Talleres y están dirigidos a lograr una posición activa del estudiante con respecto a su profesión. Los Talleres creados son de dos tipos: Talleres de Integración y Talleres Formativos. Se conceptualizan y se da su forma de instrumentación.
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Como Citar
González Rivero, B. (2008). Talleres curriculares basados en el enfoque histórico cultural. Revista Ibero-Americana De Educação, 44(7), 1–9. https://doi.org/10.35362/rie4472186
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Publicado
2008-01-10
Edição
Seção
- Educação superior
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