O cinema: outra forma de "ver" a história

Autores/as

  • Roberto Abdala Junior Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil

DOI:

https://doi.org/10.35362/rie3872603

Palabras clave:

cinema, ensino-aprendizagem de história, construçao do conhecimento histórico, memoria social e histórica, estratégias discursivas

Resumen

As reflexões que apresentamos pretendem indicar um caminho teórico-metodológico para a leitura de filmes que tenha como finalidade seu envolvimento nos processos de ensino-aprendizagem de história. Temos considerado também que tais orientações apresentam possibilidades de apreendermos, com mais objetividade, as abordagens dos discursos cinematográficos (filmes) nos seus contextos de produção (historiográfico) e exibição (escolar). A extensão deste trabalho, entretanto, nos impede de realizarmos um exercício nessa direção. Mesmo assim, acreditamos que algumas diretrizes já possam ser traçadas e que iluminamos alguns horizontes para empregarmos filmes de forma diferenciada nas aulas de história.

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Cómo citar

Abdala Junior, R. (2006). O cinema: outra forma de "ver" a história. Revista Iberoamericana De Educación, 38(7), 1–11. https://doi.org/10.35362/rie3872603

Publicado

2006-05-25

Número

Sección

- Didáctica (otras)