Violencia en las escuelas: Un gran desafío
DOI:
https://doi.org/10.35362/rie380830Palavras-chave:
violencia escolar, exclusión social, jóvenes, América LatinaResumo
No decorrer das últimas décadas, a América Latina está sendo identificada como um exemplo dos fenômenos de desigualdade e de exclu-são social que existem no mundo. Os jovens latino-americanos, e de ma-neira destacada os de idade compreendidas entre os 15 e os 24 anos, constituem a faixa de população que está mais exposta à violência, seja como vítimas ou como agentes/praticantes.
A violência afeta de maneira especial ao ambiente escolar. A deterioração das relações prejudica a qualidade das aulas e o desempenho acadêmico dos alunos.
Além de ter efeito sobre a qualidade do ensino e sobre o desenvolvimento acadêmico, a «atmosfera violenta» da escola afeta o exercício profissional da equipe técnico-pedagógica. Esse ambiente influi na percepção que os alunos têm do espaço físico da escola, o que modifica a idéia que eles têm da administração escolar, y também na de suas impressões sobre os própios colegas. Um ambiente escolar hostil prejudica as relações entre as pessoas que compõe a escola (professores e alunos, professores e administração, alunos e alunos, e alunos e administração).
Sem dúvida, a violência, hoje em dia, é um dos fatores que mais pesam na baixa qualidade do ensino. Apartir dessa premissa, todos somos vítimas. De uma forma ou de outra, nossas vidas cotidianas se vêem alteradas por escolas que as circunstâncias transformaram, em casos extremos, em verdadeiros campos de batalha. Por esse motivo, é de todo necessário fixar a atenção nas experiências que têm a capacidade de estimular a divulgação de novas formas de mudança e de transformação global.
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